（昼食）
・牛丼
・大豆五目煮
・吸い物

（おやつ）
・チーズトースト
・ヨーグルトドリンク

＊本日の給食の大豆の五目煮には、旬のそら豆を使いました。子ども達も大きなそら豆にびっくりしていました。牛丼には、糸こんにゃくを使いました。食べるときの食感がいつもと違ってなかなか良かったです。

（昼食）
・豆ごはん
・豆腐の煮物
・もやしのサラダ
・のっぺい汁

（おやつ）
・ヨーグルト

＊本日は、豆腐の煮物が人気でした。残食はありませんでした！

そしてヨーグルトには、お寺から頂いたメロンをいれました。

先日、おやつがヨーグルトだった日の事です。

年少クラスのAくんが悲しそうな顔でヨーグルトとにらめっこをしていました。

私「どうしたん?」

A「うーん…　ヨーグルトすっぱくて食べれないの」

私「すこーしずつ食べてみたら?」

A「いやいや！食べたくない！」

私「すこーし食べて、すぐにお茶飲んでみたら?」

A「うーん…」

と言って、スプーンについたヨーグルトをペロッと舐めてAくんはすぐにお茶を飲みました。

しかし、逆効果だったようで…

「もういやだー！すっぱい！まずい！残したいー！」とAくんは両手で自分の口を封じてしまいました。

それを見ていた周りの子ども達が

”まぜまぜしたらおいしくなるよ！”　”鼻つまんで食べたら味分からへんで”、と声をかけてくれましたが

「いやだ！食べない！」と耳を傾けてくれませんでした。

そして、隣に座っていた年長クラスのBくんに相談してみました。

私「どうしたら食べてくれはるかなぁ」

B「うーん、ほっといたらいいんちゃう?」

私「わかった！そうしてみるわ！」

と言い、離れたところから様子を見ることにしました。

AくんはBくんに悲しそうな顔で「食べたくない…」と言っていましたが

Bくんはそれに答えることなく、ヨーグルトを食べ終え席を立ちました。

Aくんは一人ぼっちになり、おそるおそるヨーグルトを食べ始め、

あっという間に食べ終え、爽やかな表情で席を立ちました！

その時、Bくんが私の前を通りかかったのでAくんがヨーグルトを完食したことを報告すると

照れくさそうに笑って「よかった」と言い去って行きました。

その瞬間、Bくんの言動はすべて”見守る”だったことに気づきました。

Aくんを信じて見守ることをBくんに気づかせてもらい、

すこしの恥ずかしい気持ちと、たくさんの感謝と嬉しい気持ちでいっぱいになりました。

ありがとう。

（昼食）
・ごはん
・かぼちゃのグラタン
・コーンサラダ
・スープ

（おやつ）
・バナナケーキ
・牛乳

＊本日の給食のかぼちゃのグラタンは、かぼちゃが甘くて美味しかったです。そろそろかぼちゃの季節。旬の食材は栄養も満点。子どもも大人も沢山食べてくれていました。コーンサラダもあっさり仕上げにしました。こちらも沢山食べてくれていました。

（昼食）
・スパゲッティ
・ミモザサラダ
・スープ

＊本日の給食のスパゲッティは、ナポリタンにしました。赤、黄、橙の三色のパプリカを使い彩り良くしました。味付けはしょう油をベースにケチャップ、ウスターソースです。子どもも大人の沢山おかわりをしてくれました。

（昼食）
・炊き込みご飯
・芋のきんぴら
・ささみのさっぱりサラダ
・三平汁

（おやつ）
・フルーツゼリー
 

＊本日のおやつのフルーツゼリーは久しぶりのメニューです。お昼寝から寝ぼけ眼で起きてきた男の子に「おやつ、ゼリーやで。」と伝えると「ヤッター！！！！」とジャンプを始めました。みんなあっという間にペロリと食べてしまい、子ども達みんなに大人気のメニューになりました。

（昼食）
・ごはん
・魚の煮物
・ナスの煮びたし
・吉野汁

（おやつ）
・ミニピザ
・牛乳

＊本日に給食のナスの煮びたしは新メニューです。子ども達はなすびが少し苦手。どうしたら美味しいと思って食べてくれるかなぁと考えました。なすびはあくをしっかり抜くのが良いではないかと思い、湯通しをしました。薄味で煮びたしにした後、白みそでからめました。沢山食べてくれて嬉しかったです。

（昼食）
・焼き鳥丼
・小松菜の磯和え
・吸い物

（おやつ）
・ブルーベリージャムパン
・ヨーグルトドリンク

＊本日の給食の焼き鳥丼は職員のリクエストから生まれたメニューです。丼のご飯は生姜と大葉の炊き込みごはんです。焼き鳥丼をあっさり食べたいと思いご飯を一工夫しました。

１歳児の男の子。今年度入園してから、給食を全部食べられた事が一度もありませんでした。

毎日、毎日、保育室の先生が「今日も残しています。」と申し訳なさそうに返しにきてくれていました。
「全部食べるのが絶対に良いわけではなくて、自分にあった量を食べているならそれでいいよね。」と言う話を保育室の先生と以前にしていました。

そうして、しばらくたったある日、給食室の前が突然賑やかになったのです。給食室の扉がガラガラと開いた瞬間、「先生、先生、〇〇君、全部食べたよ。ほら、見て」と。振り返るとその男の子も一緒にいました。すごくニコニコして食器を渡してくれました。

言葉が無くてもそのニコニコ顔を見ただけで気持ちがすごく伝わって来ました。嬉しい気持ちとありがとうと言う気持ちが同時にあふれてきました。

（昼食）
・ごはん
・菜種焼
・レタスのサラダ
・スープ

（おやつ）
・ヨーグルト

＊本日のヨーグルトにはブルーベリージャムをいれてみました。

「やったー！ジャムが入ってる！」と喜ぶ子どもや「何も入ってないヨーグルトがよかったなぁ」と少し残念がる子どもや反応は様々でした。