テラスの端っこに植えてあるのがフウセンカズラという花です。

白くて小さな花が咲きとってもかわいいのですが、花よりもみんなの目を引くのは、名前の通り風船のような袋！プクプクした感じとツル状に伸びた葉っぱの間からプカプカ浮いているような風船！子どもも大人もついつい触ってみたくなります。

そして、この花にはもうひとつかわいい秘密があります。風船が茶色くなってきた頃、風船を割ってあけてみると・・・中には種が、よ～く見てみると黒い種にハートの模様があるのです。女の子だったら思わずたくさん集めたくなります。
私もこの花が小さい頃から大好きでハートの種をよく集めていました。

今年は保育園のみんなにも見せてあげたいのと、グリーンカーテンになってくれればいいなぁ～と思い、テラスで育てています。

 今月の歌でも紹介している”おたまじゃくし体操”をきっかけに、モリアオガエルの卵をクラスで育てようとお寺の本坊までとりに行ってきました。　

 本坊ではお寺の職員の方にモリアオガエル、アカハラ、ヤゴなどに触れさせてもらったり、話を聞かせて頂いたおかげで、生き物が苦手な子が多いさくら組みですが「こわいよ～」と言いながらも見ずにはいられない感じで、バケツの中をのぞき込んではうれしそうにしていました。

モリアオガエルがカメレオンのように色を変えたり、脱皮をする話を聞いていた時”脱皮”という言葉が少し難しいと思ったので「ダンゴムシの話でみたやろ～？服を脱がはるねんで！」と保育士が付け加えると、Sちゃんがびっくりした顔で振り返り「ひとりでぬがはるの！！」と真剣な顔・・・

思わずギュ！としたくなる一言に和まされた保育士です。

さくら組み（2歳児）には、たくさんのおたすけマンがいます。

大人の言葉にはすぐに「イヤ！」と言ってしまうお年頃のみんな！大人からの提案には、まず「イヤ」から始まり頑として動いてくれません。

でも・・・そんな時は大好きな友達がおたすけマンとして、力を発揮してくれます。散歩でもご飯でもトイレでもどんなときでも、友達なら大丈夫だったりします。最近では、少しずつ大きい月齢の子ども達は小さい友達を助けてくれるようにもなってきました。きっと同じ気持ちになった事があるからこそ気持ちがわかるのでしょうね。そんな、おたすけマンを大切にしながら、子ども同士のつながりを見守って行きたいです。

保育士にとってクラスのみんなは本当に頼りになるおたすけマンです。

少し前の話ですが、さくら組み（2歳児）の保護者の方が「先生これ、ちょっとお部屋にでもどうぞ！」と花を持って来て下さいました。

その花は、すごく不思議な花で名前は“ハナイカダ”というのですが、葉っぱの上のしかも真ん中に小さな緑の花が咲き、実がなります！葉っぱをイカダに見立ててこんな名前がついたらしいのですが、本当に不思議でかわいらしい花です。

花を持って来て下さる気持ちが本当にステキで、花のおかげで部屋もなんだか少しステキな雰囲気になれたような気がします。

4月が始まって新入園児さん達も少しずつ慣れ始めたある日のことです。その日は朝からとてもいい天気で、さくらぐみは近くに散歩に行き、朝からあまりにもいい天気だったので給食先生にお願いして給食は外で食べる事になっていました！

いっぱい遊んで「おなかすいた～」と帰ってきたみんな！保育士が園庭にゴザをひいて机を並べていると、「そとでたべるの～？」とちょっと不思議な顔をしていました。風も気持ちよくピクニック気分で給食を食べていた時の事です！クラスの女の子が「あ～おじぞうさん！」保育士は何のことか分からず「どこにお地蔵さんがいはるの？」と聞くと、女の子はお地蔵さんの方を指差ししてくれました。

園長先生がー！！

お母さんにそのことお話すると、家でも職員紹介の紙を見ていつも言っているそうです！

2歳児さんらしくてとってもかわいらしい出来事でした。

 今年度から乳児クラスに畳の部屋ができました！今までの経験上、乳児クラスには畳もしくはじゅうたんの部屋があったことが多かったので、みんなで考えて置くことに決めました。ゆったり本を読んだり、ごろごろ転んで遊んだりしてほしいと思っています。

そして、子どもたちはもちろん、お母さんたちもちょっと腰を下ろしてくつろげるスペースになればいいな～と思っています。

　冬に入る前に植えたブロッコリーが、寒さに耐えてやっと大きくなり始めたころに事件はおこりました！朝、いつも通りに出勤してくると園庭にブロッコリーがちらほら…鞍馬ならではというのかはわからないのですが、以前にもこんな経験があったので何が起こったのかすぐにわかりました。

サルです！サルに食べられてしまったのです…。

　さくらぐみ(2歳児)の子ども達も登園してきてびっくり！毎日小さなブロッコリーを見守ってきたのにボキ！っと無残な姿になってしまいました。それでも葉っぱに隠れていた小さい方のブロッコリーが残っていたので、まだ望みを捨てずに育てることに。すると暖かくなったのもあって横から次々に新しい赤ちゃんブロッコリー達が！でも…みんなで大喜びをしたのも少しの間だけ、一週間も経たないうちに今度は全部やられてしまいました…。サルたちも食べる物がなくなって仕方がないことなのでしょうが、残念でしようがありません。

　ゆりぐみ（5歳児）さんが赤ちゃん当番に来てくれるようになって以来、それまで以上にゆりぐみさんの存在がさくらぐみ（2歳児）さんにとって大きくなりました。好きで好きでしようがないゆりぐみさんと「もう少し長い時間過ごせたらなぁ～」と思い、幼児クラスの担任に声をかけ時間をつくってもらいました。

　当日は、生憎の雨で散歩は中止になり残念でしたが、ゆりさんとだからできることを…と考えてフルーツバスケットをしました。ゆりぐみさんがいてくれたおかげでさくらぐみもルールがわかりやすく、困ってしまったり、イスに座れなくて泣いてしまうこともなく、みんなゲームを楽しめました。その後は、雨も上がり外で遊べそうだったので、さくらぐみが大好きな”むっくりくまさん”で一緒に身体を動かして大盛り上がりしました。ゆりさんありがとう！

　そして…次の日にゆりさんのお別れプレゼントをつくりました。思いも倍増です！

最近のさくらぐみ（2歳児）はいつも子ども達の話声でいっぱいです！
「おはようございます」もしっかりと言えるようになり、朝から元気いっぱいに登園してくるみんな！保育園につくまでの出来事を教えてくれたり、お休みの次の日は「○○にいってん」と教えてくれます。春に比べて、言葉が増えたり文章を組み立てたりする力もついたみんなは、あった出来事に自分の気持ちなどもいれて、しっかり伝えられるようになっています。

さくらぐみでは、話したい気持ちがいっぱいのみんなの為に、おはようでは「今日の朝は何を食べてきましたか？」と一人ずつ前に出てきて報告する機会もつくっています。
近頃は、「チーズパンとりんごと牛乳を飲んできました。」などみんなに伝える言葉づかいになり、すっかり大きくなりました。

そして、みんなの前での発表は、話したい気持ちと同じくらい友達の話を聞く楽しさも伝わる機会になればと思っています。

 　年長児が小学校に向けてお昼寝がなくなり、昼からも活動することを鞍馬山保育園では、午後保育といいます。この午後保育の時間は担当以外の職員も保育に入り、卒園前にいろいろな職員と関わって思い出をつくってほしいとい思いがあります。なので、私は午後保育の時間にすることを、今の子ども達の様子や求めているものなどいろいろ観察しながら・・・「どんな事をしたらみんな楽しめるかな～」といつもいっぱい考え込んでしまいます。(笑)

 　今年のゆり組さんになって、いよいよ私にも午後保育の順番がまわってきました！いつも通りいろいろ考えて、まずはゆりさん達の好きなことから始めようと思いみんなに聞いてみることに、すると…子｢秘密基地がつくりたい！前のゆりさんもつくってはったやん！｣どんどん意見がでてあっという間に決定しました。子ども達の中で”次の日”を楽しみにしてほしいというねらいもあり話し合いを前日にしていた為、みんな家でいろいろ自分なりの秘密基地を考えたり、午後保育当日は使いたい材料を持ってきてくれていました。

 　今回の午後保育では、土台づくりをして秘密基地をつくったところで終了。そこからは、ゆり組のみんなだけでどんどんつくって製作中、困ったことがあると乳児クラスまで聞きにきてくれるので、ちょこちょこお手伝いしています。