4月にひまわりぐみ（4歳児）で植えたゴーヤとオジギソウがとてもおおきくなってきました！！

来週あたりにでもゴーヤは畑に植え替えようと思います！！

オジギソウは触ると葉っぱがおじぎする仕草にみんなとても興味津々！！

つんつんとつついて見たり、息を吹きかけて見たりして楽しく遊んで育てています！！

・牛丼

・大豆とそら豆の煮物

・吸い物

・ごはん

・鶏肉のマーマレードソテー

・野菜の梅肉和え

・夏野菜のスープ

園庭遊びの時、激しい言い合いを始めた年中組の男児二人。

そのまわりには年長組の男児が数人いました。

一人は泣き叫びながら少々興奮気味だったため「どうしたん？」と間にはいった方がいいかな・・・

どうしようかな・・・と思っていると、近くにいた年長組の男児が「どうしたん？」と聞きに入ってくれました。

双方の言い分を聞き、二人に優しく言葉をかけながら仲裁に入っています。

普段やんちゃいっぱいでどちらかというと保育士に喧嘩の仲裁に入られている側のその男児が、優しい視線で喧嘩の仲裁に入っている姿がとても嬉しく、そっと離れてしばらく様子を見ていると、今度は年長組の女児が「どうしたん？」と聞きにいっていました。

喧嘩の訳がわかると喧嘩の原因になったおもちゃを離れたオモチャ置きまで走って取りに行き、そっと二人に手渡していました。残念ながらもう一つのオモチャがあったからと二人の気はおさまらず

女児の探してくれたオモチャを手に取ろうとはしなかったのですが　女児は受け取ってもらえなかったオモチャを自分の手に持ったまま　そっとその場を離れ、鉄棒をしながら喧嘩の様子をしばらく見ていました。

そうこうしているうちにオモチャをめぐる喧嘩はヒートダウンしてゆき、何かスッキリとする解決策があったわけではない感じでしたが二人の喧嘩は自然消滅していました。

きっと一つ上の子達にいろいろ聞いてもらってるうちに気持ちが落ちついてきたのでしょうね。

大人だったら解決策を見つけたり、ジャッジしたりすると思うのですが子ども同志の場合は、そういうことは不要のようですね。

なんだかいろいろ教えられたような気がしました。

・ごはん

・豆腐ハンバーグ

・和風サラダ

・ポパイスープ

すみれ組（1歳児）は9名の子どもたちが在籍しています。4月当初は9名中6名が新しい友だちということもあり、初めてのお母さんとのお別れや集団生活で泣き声が止むことがありませんでした。そんなみんなも・・・今やすっかり保育園っ子となり！笑顔で登園し、ご飯も食べてしっかりお昼寝も出来るようになってきました。

すると・・・子どもたちは保育園生活を通していろんなことに興味や憧れを持ち、“自分もしたい”気持ちがどんどん出てきています。そんな気持ちを大切にするためにも、たとえば、自分たちで出来るように汚れ物を入れるバケツを下に置いたり、大人が渡してあげなくても子どもたちが自分で自分の場所がわかりやすいように靴箱などに大きくマークを貼って工夫しています。そのおかげもあってか、汚れ物をバケツに入れることを楽しんだり、「外行こっか！」の保育士の呼びかけに自分で靴を出して履こうと頑張っている姿が出てきています。

保護者の方々には、保育士の確認不足で（子どもが片付けた後の）衣類の間違えなど、ご迷惑をおかけしていることもありますが、子どもたちの“自分で”の気持ちを喜び“自分でする楽しさ”や“充実感”を感じられるように、こんな取り組みを大切にしていきたいと思っています。

・ごはん

・魚の煮物

・野菜のおかか和え

・豚汁

・ごはん

・高野豆腐の煮物

・きのこサラダ

・赤だし

・ひじきチャーハン

・コーンスープ

・フルーツ

・ごはん

・肉じゃが

・ツナサラダ

・具沢山汁