最近2歳児クラスでは給食時に”お箸を使ってみよう”ということを意識しているお友達がたくさん。今まではスプーンを上向きに持ったまま最後まで食べていた子も保育士の顔を見て何も言わず、「持ち方これであってる？」と目で確認してきてくれます。頑張って練習して、だんだん上手に食具を持てるようになってきたお友達は、「こうやって持つんだよ！」と回りの子に自ら伝えようとしてくれます。子ども同士、互いが刺激になり、高めあう存在につながっていせばなぁと小さなことから、そう思う日々です。

野菜が大の苦手な１歳児クラスのEくん。

先日の給食中、Eくんの大きな泣き声が聞こえたので様子を見に行くと

ブロッコリーを食べさせてあげようとする職員に

”ブロッコリー、食べたくない！！”　と大きな声で泣きながら一生懸命、抵抗していました。

そんなEくんの抵抗はしばらく続き、

そうこうしていると、職員が持っていたブロッコリーがEくんの口の中にポロッと入りました。

次の瞬間、

「おいしっ(*^。^*)」　とEくんは笑顔になり、

気づいたときには、嬉しそうに両手にブロッコリーを持っていたEくんでした☆

今日こんなことがありました。

Aちゃんがなつまつりで作ったうちわを「どこ？どこ？」と探していました。すると横にいたRくんがうちわを見つけて、はいっと渡しそのまま自分のうちわを製作中・・・するとAちゃんはRくんをのぞきこんで「Rちゃんありがとう！」と一言。あまりにも自然なありがとうで聞きのがしてしまいそうでした。

すみれ組み（１歳児）クラスの小さい子どもたちでも、ちゃんとできるのですね！！

最近あった出来事・・・

保「先生急いでるから、先に下の部屋におりるで～」

子「ちょっとまっ・・・ちょっとまってーPlay Back Play Back♪」

どこから、覚えたのか・・・

雨明けと共に鞍馬も水の冷たさが心地よい季節になりました。先日も砂場にブルーシートをかぶせ、そこに水をためて、ちょっとした池を作りプール遊びを乳児クラスの子どもたちが楽しみました。

春に皆が植えたプチトマトとフルーツトマトも子どもたちが、せっせと水やりしてくれたお陰で、今年は鈴なりにできました。少し前までは、まだ緑で「赤くなったら食べようね〜。」と子どもたちとも話してましたが、ようやく赤く色づき収穫しました。子どもたちが手でトマトをもぎ取って、ちょこんと腰を下ろして食べていました。

自分たちが育てたトマトの味は格別だったようで、もっと食べたくて取りに行っている子もいれば、食べながら友だち同士「すっぱ〜。」と言い合って笑ったり、野菜が苦手だった子も他の子が美味しそうにほうばってるのを見て少し食べてみようとする姿がありました。

どんどん実をつけてるので、また皆で頂くのが楽しみです。

鞍馬山保育園は、山の中にあります。

雨上がりには、かたつむりもよく出てきますが、ヒルを見かける事もしばしば！

こどもたちも見つけるのが上手くなり、先生〜、ヒル出てきた〜〜！と小さい子を近づけない様に声をかけてくれます。雨上がりの先日、久しぶりに園庭遊びで外に出ると、先生〜、ヒル出てきた〜〜！の声！！

小さい子を近づけない様に声を掛けながら、まわりを囲んで見ていた年長組。

でもよくよく観察しながら、首をかしげだしたこどもたち。

正体は、小さなしゃくとりむし…笑

みんなホッとした顔で苦笑いでしたが、ヒルよりも小さな小さなしゃくとりむしに気付いて声を掛けてきたこども達がかわいかったです。さすが、山っ子！！！

山の生き物と一緒に生活してるな〜と感じさせられるエピソードでした。

ある日のことじゃった。２歳児クラスのお昼寝前、
AちゃんがBくんのパジャマのボタンをとめてあげている時のこと。

Bくん「髪切った？」

Aちゃん「切ったで」

Bくん「短くなったな」

Aちゃん「Bくんのほうが短いやん。」

そして、キョロキョロして動くBくんをじっとしててと言わんばかりに、ふんっ！と服を引っ張り、自分の前に静止させるAちゃんでした。

子どもたちの発達に合わせて、グループにわかれて活動しています。グループの人数が少ないときもあり、保育士1人と園児2人で園の近くにお散歩へでかけました。

「ありさん」や「とんがりやまのてんぐさん」など歌いながら、放生池まで行き鯉にエサをあげました。鯉がエサを食べる姿を見て『おっとっとパクっ』と指さして喜ぶ園児達・・・ずーと見てたかったようで、しばらく観察していました。

ごっこあそびなどしながら歩いて行くお散歩も楽しいですが、こうやってのんびり生き物を観察するのもユックリ時間が過ぎていき、とても楽しかったです。

園庭の入口に紫陽花の木があります。
今、たくさんの花をつけていて、子ども達はジーッと見ていたり、さわって「ほわっほわっ」と感触を味わったり…季節真っ最中の花を楽しんでいます。

この紫陽花、一昨年退職した職員が気にかけてくれていたんですが、彼女がいなくなって気がついたんです。
紫陽花の花が終わったらどうしたらいいんだろ〜と。全く彼女にお任せしていたことに反省しました。

焦っても仕方ないので、園芸のお仕事をされている保護者に聞いてみる事にしました。そしたら、いろいろアドバイスを下さり、保護者自ら剪定してくださったり、子どもをお迎えに来られた時に雑草を抜いてくださったり…とお世話してくださったんです。お母さんの横にはその子どもが同じ姿でお母さんがしている事を見ている姿が印象的でした。

春になり一日一日、葉が大きくなり梅雨に入った頃にたくさんの花がつき始めました!それから毎日、花が大きくなっていくのがうれしくてうれしくて。お母さんも「花が咲いて本当に良かった!」と喜んでくださりました。

ありがとうの気持ちと、今度は自分ができるように勉強しないといけないなと思いました。

先日地域の小学校との交流会があって帰りがいつもより遅くなった年長児。
給食を食べ終わってから掃除する時間がいつもより少なくなりました。
・・・が、時計の認識がまだない子ども達はいつものとおりのんびりした様子です。

なので、いつもより遅い時間だということを伝え、長い針が〇〇になったら昼寝の時間なんやけどどうしよう・・・？？と問いかけてみました。そうすると「あっ、そっか、早くしな！」と気づいた子ども達。そこからは「〇〇ちゃんは雑巾取ってきて！その間に私ここふいとくわ！！」と役割分担の指示をする子が出てきて、みんなもそのよう動きあっという間に掃除が終わってしまいました。

さすが年長児！！