数日前から年長児の女の子を中心に、鉄棒の上に座る事がちよっとしたブームになっていました。
女の子はすいすいと簡単に座って、手もはずしてぴょんと前に降りる事もできます。
その端でその様子をじっと見ている年長児の○○君もいました。

○○君は鉄棒に座る女の子をずっと憧れのまなざしで見ています。どうしたら座れるのか手順を聞いてトライしますが全くできません。何度も練習して片足が上がるようになっても、両足ともになると恐怖心から体重が後ろに傾き、うしろで見守っている職員にもたれかかってしまいます。

まわりの女の子も丁寧に教えたり、はげましたり、中には「○○君は男やのになんでできひんの？」と聞いてくる子もいました。
○○君は少しでも体が柔らかくなるためにと、家で前屈したり…雨が降ると「鉄棒できひんな〜」と残念がったりしてました。
そしてとうとう、1人で座る事ができたのです。
その時の喜びようといったらうれしくてぴょんぴょん跳び跳ねて、見守ってくれた先生に何度も見せ、お迎えに来られたお母さん方にもみせていました。

自分の力でできたという自信と次への意欲につながったのですね。
○○君は今、逆上がりの練習をしています。

ある日の夕方、子ども達と花壇に咲いている花を見ていました。

すると１歳児クラスのGくんが小さな入れ物で水を汲んできて花に水やりをしてくれました。

一方、同じ１歳児クラスのMちゃんとSくんは摘んだ花を髪飾りのようにして笑い合っていました。

そんな花壇の前では２歳児クラスのHくんが地面に書いた大きなフライパンでホットケーキを作ってくれました。

そのホットケーキは花壇の前でみんなで食べました。

そんなゆったりした時間がとても幸せな気分にしてくれました。

ランチルームで給食の配膳の準備をしていた時の事です。

３歳児クラスの子どもが４、５歳児クラスの子どもより早く給食の準備に来ました。

４、５歳児はクラスはまだ保育の最中です。でも、でも・・・・・

給食準備をしている３歳児クラスに４歳児の女の子がまぎれています。

「あれ？ここにいて大丈夫なん？」と尋ねると、「うん！！」とはっきり言い切ります。

ホンマかなぁ？と思っていたら４、５歳児クラスを保育していた先生が迎えに来ました。

それでも、給食の準備を着々と進めていきます。そして、よく聞くとぶつぶつ言いながら準備をしています。

もっとよく聞くと「だって、食べたいもん。だって、食べたいもん。だって、食べたいもん。」言いながら準備をしていました。

よっぽどお腹がすいていたのでしょうね。

嬉しく思いました。